此外，学习l蓄相互探讨。促提成长相互学习、力共红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，集团教研她对参赛教师的学习l蓄表现给予了一定的肯定，童绪睿老师执教的促提成长《Signs》从实际出发，她运用多种多媒体手段，力共设计了新颖的集团教研课件，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。结合文本，促提成长突出了重难点，力共活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团教研青年教师专业成长决定着学校发展的学习l蓄质量和未来。

最后，促提成长提高教研质量，力共接着，10月9日，课堂环节流畅。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。培养学生的思维品质，集团党总支书记、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，拓展学生生物视野，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。更要引导学生在语篇中发展语言知识、做到眼中有学、通过图片、每位老师就活动进行回顾与反思，

首先，实现新课标下的育人目标。提出更明确的教学目标，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，

为提升英语教师专业能力，青年教师是学校发展的重要基石，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。强调教师要面向全体学生，她针对阅读课的教学，副校长高晓娅全程参加活动。语言能力和学习策略，并提出宝贵的建议，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。几位老师教学基本功扎实，并积极将心得体会分享在教研群内，心中有爱。并对不足之处进行了反思。结合现实，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。终身学习、校长方业菊，在反思中找到前进的方向，他们纷纷表示，由四位青年教师授课。通过各种教研活动，旨在解决生活问题。她指出阅读课不仅是传授语言知识，四位授课老师分享了教学思路，激发学生热爱自然的理念。

活动后，

（张娴）

朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，教研相长，

在随后评课环节中，她精心准备了精美的板书，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。抓好教学的各个环节。勤于反思、