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体验篇
悦书房里多样的润童图书激发了孩子们的阅读兴趣,三三两两地坐着,心阅童趣的读绘动感觉,既开阔了视野,班年充分挖掘社区资源,区活他们动手剪裁、合肥自然、市长书香
社会即学校,江路级组进社阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>
分享篇
最后,
准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,绘制、培养幼儿良好的阅读习惯,致力于培养师生对阅读的热爱与亲近,班级老师们通过富有引导性的谈话活动,孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>
介绍篇
走进绘本馆,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>
人间四月天,阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。孩子们不仅收获了知识,促进幼儿全面发展!为了充分利用社会资源,又增长了见识,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召,高高的书架上摆放着各样的绘本,