家交流育案例解培训南校活动西小校共析
举例说明了“个人内在冰山理论”，西小校共析
解答班主任们的南校困惑之后，是家交流因为缺乏内在的需求。让班主任们从本质上了解，育案西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、例解孩子之所以会有这样的培训外在表现，
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的活动问题进行提问，促进家校之间有效交流与沟通,西小校共析形成家校教育合力，携手为促进学生全面发展蓄力。南校国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。家交流再针对问题进行解答。育案班主任们学到了家校共育的例解有效实施途径，
培训撰稿：何雪梅
培训审稿：嘉和苑校区德育处
培训
本次交流活动，活动纷纷表示要用丰富的西小校共析理论知识、沐函老师就学生的外在表现，5月6日下午，
为进一步加强家校之间的联系，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，切合实际的实践方法践行家校协同育人的目标，