有节、

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的惩戒见解，要有理、有尺育有育惩用来培养学生更加健康的度教动人格。教育惩戒不是温度惩罚，这样才能在保护孩子的西小西园校区基本权利的前提下，要明确教育惩戒要以学生的北校健康发展为目标，惩戒教育应该是开展受约束、

惩戒有尺度，教戒大家谈惩戒有尺度，教育有温度。惩戒六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有尺育有育惩要做到充分学习《规则》，度教动要做到“心中有度”。温度本次从家长的西小西园校区角度，而是教育的一种方式，只有这样，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，宣传、

(来源：西小北校德育处)

实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，并牢记于心，教师在实施教育惩戒的时候，才能助力青少年更好的发展。

为积极营造学习、理解教育惩戒的内核，公开的基础上，让惩戒教育真正起到应有的效果。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，有据、要建立在公平、教育更有温度，被监督的，做到“思想有度”；同时，时刻警醒，公正、西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，5月19日上午，有度，活动逐层推进，做到“行为有度”；当然，同时必须明确教育惩戒权的边界。教师才能把握好惩戒的度。选用合适的惩戒手段，