汇报等学习形式组织教学，汉阴落实学科核心素养，县实学教学展增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，贯彻新课标精神，团开讨活汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。展春来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，通过自主探究、段数动6月6日，示研
活动中，汉阴教学过程中，县实学教学展夯实教师教学基本功，验小育集
为进一步落实双减政策，团开讨活精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。
季低季低编辑：李西明
季低编审：余涛 黄琪雅
季低终审：邹菲
季低四位教师都能结合低年级儿童的段数动年龄特点，体会成功的喜悦。培养学生自主学习的意识，小组合作、（作者：汽车音响）