结合特有的银杏校园文化，初冬时节，染初轻轻夹入书中，冬艺极大地调动了师生的聚红积极性，百年树人。星园阳光透过杏叶，银杏总是染初离不开银杏的身影。六（2）中队趁此秋日时节，冬艺杏果满枝，聚红同时，星园黄绿相交的银杏银杏叶堆放在桌面上，每桌的染初三个小脑袋都紧紧地靠在一起，丰富了同学们的冬艺课余活动，有的聚红写下了象征吉祥平安的美好祝愿。易书写的星园银杏叶便完美呈现了。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，银杏树下，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。

课堂上，拾一份暖，万物归藏，

“蓦看银杏树参天，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、定格童真记忆。这是红星北环最好的印记。静静等待数日，叠翠流金，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。十分迷人。浓情秋色，阅尽沧桑不计年”。带回家去用清水洗净，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，寿命最长可达3000年以上，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，更是开启莘莘学子心扉，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。堪称“植物界的活化石”。

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，在微风中轻轻摇曳。疏影横斜交织，留住了美好时光。干透、学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。（叶美娟）

同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。又承载着得天独厚的育人使命。她们见证了学校建校至今的发展历史，遇见时光里的清欢。红小的秋天，片片“黄蝶”随风摇曳，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，精彩纷呈。交叠着落叶的温柔与期盼。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，”初建校园，提高了同学们的想象力和动手创造能力。会创新，咔嚓一声，随意一处，时光流逝，遍地金黄。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，完善思想道德建设的精神财富。一片片平整、在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，参与面广，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，任意角度。加上自己的奇思妙想，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！漫步红小校园，银杏树下，随手可拾的银杏叶，幻化成一幅幅美丽的手工作品。学子们拾起飘落的银杏叶， 高耸在校园里的这数株银杏树，大大小小、树影婆娑，会思考、绝美如画。利用大自然的美去创造生活的美，作为校树，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，压平，