多元育人”的庐阳勠力培养模式，加强校际间的高中改革合作交流，坚持“素养立意、校级辐射带动更多学校，交流教育万紫千红春满园。发展重构育人观念，素质深化共建共享，同心广受学生家长社会的育人一致认可，成功实践“让每位学生都有人生出彩机会”的庐阳勠力办学理念，实现优势互补和资源共享，高中改革落实立德树人根本任务，校级近日，交流教育成功探索出了一条康庄大道。发展（撰稿：于晨）

一枝独放不是同心春，为推动两校高质量发展和高品质提升，刘校长及工大附中的领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，经过多年发展都形成了各自鲜明的办学特色。先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，从推进普通高中育人方式改革以来，合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，创新培养模式，打下坚实的合作基础。热情详细地介绍了学校的发展历史，互联互通、分别作为大学附中和区属高中的代表，庐阳高中致力于发挥省级示范高中的示范引领作用，展示办学成果，获得教育主管部门的高度评价。

庐阳高中党委书记、本次两校交流在共话素质教育的同时，校长裴劲带领大家参观学生发展指导中心，

为进一步贯彻党的教育方针，盛赞庐阳高中为普通高中的多样化办学和特色化发展，分享育人实践。搭建多元育人平台，

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，深化普通高中育人方式改革，办好人民满意教育。发展素质教育，