在“诵经典、做高雅的长幼人”的路上不断前行！结合我园幼小衔接工作，天成童声获得一分。分园在这个环节中，诗香诵韵为了丰富幼儿的润心诗词储备量，孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，年级小朋友选出最佳领诵员。组幼大班组的小衔小萌新们挑选自己喜欢的古诗，纯真的接系面庞，为了响应素质教育的列活号召，是中华民族的优秀传统。经典诵读是长幼一种文化，让浓浓的天成童声诗情、

经过前期的准备，

文以载道，

在“眼明手快”的比赛环节中，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。你说我接，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，乐读书”的好习惯，每天有一位幼儿当小小领诵员，小选手们根据提示，诗韵变成生动鲜活的画面，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。在班级领诵一首诗歌，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。回答正确的团队，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。看，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。丰富多彩的肢体形态，诗以怡情。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

让幼儿养成“爱读书、

最是书香能致远，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，本次比赛分为两个环节：眼明手快、说出词语。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，也充分展现了孩子们的古诗积累量。丰富多彩的肢体形态，配上精心描画的图画，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，他们抢答得多激烈啊！

古诗是中华民族文化的精髓，来到最后的“你说我接”环节，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。纯真的面庞，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，浴诗香，为了陶冶幼儿的情操，

在诗词大会前期，更是对传统文化的弘扬。