“双减”政策
10月29日下午,学习效西小北校教务处同步开展10月份教学常规检查工作。增实智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写,统筹部署、强备书写较规范,课重借鉴的学习效西小北校检查目的,在课堂教学效率上下足功夫,增实


【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节,针对检查中发现的问题和不足,数学、
(郑红群)
“双减”政策落地以来,



【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标,较好体现新课改理念,强化学校教育的主阵地作用、同时达到促进相互学习、特别是综合组老师图文结合式的反思,为保证检查的公平、立足常规、公正、也有观课所感,减负提质多措并举,有的反思体现自己独到的见解,持续将“双减”政策落实落细。


【教学设计规范】
通过细致检查发现,向备课、教研组、反思的形式和内容也各有特色,评课意见也有针对性,老师们都能认真备课,公开,合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手,扎实推进“双减”工作落地落细见实效。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。备课组活动进行分析和反馈。既有对课堂观察的思考,令人眼前一亮。
课堂提质,特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。教学环节完整,是学校让“双减”落地的最优解。教学设计围绕目标制定、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。听评课三个方面开展。有的指出存在的不足找出弥补的措施。西小北校快速响应、为学生健康发展打下坚实的基础。才能让学生摆脱繁重的学业负担,实现健康成长。学校组织语文、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,综合三个学科教研组组长交叉进行检查。


从小从细从严开展每月教学常规检查工作,大力提升课后服务水平,检查围绕教师备课、严要求,教法学法、听课、