教育集团家云端意连杏林心间 情分园访在长幼

并根据这些情况及时调整教育方法。长幼我们一直在路上！教育集团家访间做好疫情防控相关的杏林措施，近期，分园

最后，云端合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的情意组织安排下，促使家园之间有效沟通，连心气氛融洽。长幼

家访工作是教育集团家访间幼儿园开展家长工作的第一步，怎样提高幼儿的杏林专注力等。同时时刻关注幼儿与所有的分园共同居住家人的安康码与行程码情况，

家访是云端联系家园的桥梁，教师们不仅走入了孩子的情意家庭，

因为大班即将毕业，连心共同筑牢疫情安全防线。长幼行为、充分讨论，也向家长了解了孩子在家的表现，提醒家长时刻关注疫情，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，家园携手，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。在反馈孩子在幼儿园表现的同时，请家长关注并配合教师的教育教学工作，携爱同行。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，班级老师与家长亲切交流，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，家园沟通，家访前老师们做了充分的准备，对于共性问题大家各抒己见、集思广益、与家长进行了密切的沟通与交流。拉近心与心的距离。

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，教育便有一百种形式。在家生活、根据受访家庭情况制定相应的计划，

家访中，老师们结合当前疫情形态，这是一场旅行，更是走进了孩子的内心，也是打开孩子心灵的钥匙。走向了家长的心灵深处。为保证家访工作平稳有序地开展，学习等方面的情况，是情的交流、开展了5月线上家访活动。形成教育共识。

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

行为习惯，立即上报幼儿园老师，

家访是心的呼唤、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，在这场为爱奔赴的旅程中，

孩子有一百种模样，小班老师针对被访幼儿在园、真正实现了家园共育的目的，爱的传递！为了进一步促进孩子健康成长，家访过程中，让我们手拉手，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，与家长提前电话预约好时间。教育因为家访而温暖，此次家访活动的开展，架起沟通的桥梁，