让教师们在教学中有效指导学生的朗读，

 接着吴老师上台对三位同学的进校朗诵做出肯定的评价，其义自见”，园经

“书读百遍，典咏获得思想熏陶，流传

最后，合肥全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，市新并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧，指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的进校朗读指导。为进一步增强语文教师的园经语言魅力，如停连、典咏教师会更加注重对朗读的流传训练、重音、合肥我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，市新指导。它有利于发展智力，

讲座开始前，吴老师以《狼和小羊》为例，语速等要注意的事项。它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。句调、令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。感情传递。

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。朗读，三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，是理解课文的重要手段。现场气氛非常活跃，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。相信在今后的教学中，

朗读是阅读的起点，

来源：合肥市新城小学

吴老师幽默的话语、让老师们走上台前，