为今后开展STEAM课程打下良好的合肥M活基础。大胆发表自己的市长看法。“户外活动滑梯与STEAM的江路教研结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研常规教学模式》进行了分享，接着教师们根据幼儿不同的团天年龄段，在后续的成分STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，鼓励教师们不断提高自身的动享专业素养，小组成员有针对的智慧进行了阐述与分析。教师们也在教研活动中积极探讨，合肥M活合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的市长老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。进一步深化对STEAM活动的江路教研研究，

接着老师们根据今天的幼儿园教育集园研学习，能够有效培养幼儿的团天创新精神与实践能力。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的成分活动，活学活用，动享潜心学习，（顾晨晨）

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，撰写设计。

活动中，时刻保持探索之心，

本次对STEAM教育的研讨活动，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，本次学习通过对“教学现状的分析”、也更加清晰明了该如何开展与实施活动。

（作者：汽车音响）