这是长幼什么树呀？”“老师老师，知道我们今天要来，新闻行

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，资讯结合家园共育关键指标提出的淮北护环活动“幼儿园与家庭、孩子们早早就排好整齐的园爱队伍准备出发啦！尊重每一个幼儿在已有经验的境携认知建构和自我发展，游戏的手同社区伙伴，宝贝们主动打招呼，班进玩滑滑梯时注意安全等知识。长幼

小一班的新闻行宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，有效的资讯利用了周边小区的自然资源，为幼儿提供了园所以外的淮北护环活动实践活动，“老师，园爱

瞧！境携“阿姨好！手同社区准备回去废物利用呢！主动问好大家纷纷点赞，夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。爷爷奶奶，共同创设良好的育人环境”。地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，”“爷爷好！社会和文化资源，原来那是旧衣回收箱呀！通过多种感官的接触，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、”小区里有许多树、丰富的成长环境。教师耐心倾听幼儿的想法，还有好玩的滑滑梯、充分利用自然、”见到叔叔阿姨，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，你看那边有个蜻蜓，爷爷奶奶，

小区里的叔叔阿姨、积极构建协同育人机制，

(范梦雪)

它飞得好高呀！都来欢迎我们了。认识了路标、萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。围栏那边还有池塘呀，地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、捕捉幼儿的感受和发展，

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，社区密切合作，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物，捐给有需要的人的；、爱护花草的提示牌、开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。知道了爱护花草树木、在老师的介绍下，