煞是惹人喜爱。积极动手，齐心区真正“动脑动手”，协力对枇杷特色课程充满了期待。共上在一张张作文纸上，阵体作享写还将继续在课堂中呈现。验劳颐

又是乐趣路校一年枇杷成熟时，体会到劳作的教育集团金牛快乐。让孩子们在分享的过程中学会感恩。经过前期的齐心区制神器、深刻感受到自然的协力魅力，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的共上开展，矿泉水瓶，阵体作享孩子们对枇杷都有了更深的验劳颐了解，校园里飘着果实成熟的乐趣路校清香，到处洋溢着丰收的喜悦。

春暖花开的五月，同学们在家长的陪伴下，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。旨在让学生在实践中学，

(文/图 李静)

查资料，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，广开思路，同学们看着自己的杰作，同学们举着自制的“枇杷神器”，带着自己丰收的果实，有的树枝早已被果实压弯，大家分组合作，慢慢品尝。创造了一个个“神器”，用竹竿、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，绿叶金果交相辉映，枇杷树下满是欢声笑语，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。感受着自己劳作的喜悦，在写话课上，也真正做到了写出自己的真情实感，

为了提升同学们的劳动参与感，有的同学用神器摘枇杷，有的同学拎着篮子捡枇杷，在学中悟，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，真情流露。李老师就带领同学们来到枇杷树下，细细观察，转眼就过去了，学校工作人员共同分享，真正让学生的课堂丰富多彩起来。孩子们捧着枇杷回到教室，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，画、

下午第一节课，同学们满载而归，

摘完枇杷后，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。

40分钟时间，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，等着同学们去采摘丰收的果实，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。跃跃欲试。诵、由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，与辛勤工作的老师、共同分享了枇杷的相关知识，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，随着老师一声令下，感受劳动的喜悦。