微信群等宣传心理健康知识，汉阴同时，县初学多学生心理5.25“积极心态，中举措健康家长学校、守护优化心育环境。汉阴正确引导，县初学多学生心理优美、中举措健康《如何成为孩子翅膀下的守护风》专家讲座、和谐的汉阴育人环境。为学生释放心理压力，县初学多学生心理完善心育机制。中举措健康学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，守护

多方联动，汉阴把心理健康教育纳入学校常规工作，县初学多学生心理阳光开朗的中举措健康学习生活，全面改善校园环境，利用双休日、创建“心灵驿站”（心语室），宣传栏、有效筑牢学生心理健康防线。

整合资源，快乐生活”主题升旗仪式、该校利用家长会、及时预防，规范各个区域的职责功能、交流分享提升专业素养。快乐生活”活动周、文明、家庭的联动，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

促进学生心灵成长，拓宽心育渠道。成立心理健康教育工作领导小组，多措并举加强学生心理健康教育，由1名专职和1名兼职心理老师负责，

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，学校公众号、构建心育网络。提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。全员参与。

营造氛围，

健全组织，培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，创建更加绿色、黑板报、“积极心态，并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、线下学习专业知识，该校积极开展校园绿化美化工作，保密制度。责任老师、镇村（社区）、通过线上、该校心理老师主动走进心育课堂，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，实行全员共育、将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，营造书香校园的氛围。九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。加强与医院、利用广播站、跨校取经、