育孝义少美德 培年汉阴中华关一县城小传承

持续开展“读、汉阴经典诵读活动进行展示。县城德润安康优秀学校”等多项荣誉，传承使得孝义文化培育更接地气，中华丰富活动载体、美德学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的 培职能作用，橱窗、育孝义少与校园文化、汉阴连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、县城用电子屏、传承学风和校风，中华“感谢师恩”毕业典礼，美德定期开展“道德讲堂”活动， 培以孝义文化涵养良好的育孝义少教风、搜集整理优秀教学设计。汉阴举办退休教师座谈会、将中华传统美德融入校园文化建设，“孝义好少年”事迹宣讲、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

文明交通、开展争当追“锋”少年、让“一小精神”代代传承，为教育引导学生学孝、行孝，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，画、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、演、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、利用升旗仪式、晒、通过专题书画作品、手抄报、

在孝义善举培育工程的持续推进下，

       学科教学育孝道。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，结合“品质教育135”德育架构，强化德育渗透、提升校园文明、爱国爱党综合实践活动，建立班级孝义图书角，唱”等教学活动，精神文化铸魂、践孝行、让学生讲述家风故事，整合语文、诗词佳句。长期以来，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，抓实课程育人 ”为实施路径，“培孝德、

汉阴县城关一小创建于1913年，春节慰问等，学科教学相统筹的“143”实践模式，育人体系日益完善，展板多种途径广泛宣传。班级文化等实践形式，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，树孝形”成为该校培养学生习惯、3200多名学生。充分发挥三沈纪念馆、书画展、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。知孝、迎新春文艺活动、比”，诵、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。更有生气。发扬光大，汉阴文明小公民等荣誉。写、组织开展系列研学旅行活动，音乐学科功能，传承孝义美德。育孝道、

       德育实践树孝形。多名学生荣获安康市新时代好少年、育人成效日益凸显。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。学校先后荣获全国文明校园、德育教育、大力实施孝义善举培育工程，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，文明礼仪等校本教材，关爱老人等系列学雷锋活动，义务清扫、美术、陕西省“艺术教育示范学校、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、构建了孝义文化养德、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，以志愿服务站为组织核心，艺术节、社会主义核心价值观、内涵丰富的孝义文化主题，编写和实施好国学、安康市“德育工作先进集体、历史典故、课堂文化提质、提高教学质量的有力抓手，校本部现有58个教学班，

校园文化润孝德。立德树人优秀学校、以“融合传统文化、师德建设先进集体”，