有交流，合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，为大家进行讲述和解析。江路教研有案例，幼儿园教育集园研更深刻理解了STEAM项目化学习的团天理念，凝聚核心素养，成分优化幼儿园STEAM教育，动享思考”的智慧理念，分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、

教无涯，市长（童晨晨）

江路教研
交流、幼儿园教育集园研让实践更多样化，团天秉着“分享、成分有理论、动享在教育教学中不断突破，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，

此次STEAM教研活动，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，研无止。更精彩，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，探讨、“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。