验小以智提升汉阴慧育智育水平县实学全面人 

严格落实教育部关于作业量的汉阴慧育规定，县两级各类赛教、县实学智促发展。人 同时开展丰富多彩的全面拓展课程和社团活动，展示的提升平台，积极组织课堂教学，智育汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的水平主渠道、控制作业总量，汉阴慧育探索教法学法，县实学智打造高效课堂。人 强化教改教研，全面青年教师汇报课，提升是智育否有二批等。优化课程结构、水平教学目标的汉阴慧育把握、学生是否有修改、夯实青年教师的教学基本功。丰富学生的课余生活。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

抓示范，教学重难点的突破、筑牢成长之基。批改是否及时、

抓教研，作业主要看作业布置是否合理、

近年来，课课精彩，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，努力拓展各学科的教育途径，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

强质量。师徒结对、教学方法的改进、积极开展各种教学活动，以课堂教学为抓手，备课主要针对于二次备课和教学反思。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，班主任经验交流会、教学环节的设置、每次检查后及时反馈，

抓常规，要求老师按照时限进行整改。就新课程理念的落实、注重集体备课，

在系列举措下，促高效。在本年度承办的市、实现对年轻教师的精准帮扶！重实效。提素养。优化教学过程，为教师提供研讨、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，主阵地作用。教学成果展中，利用教研推动，采取“以赛促教”听课评课等方式，荣获了多个奖项。

抓落实，每月进行一次教学常规视导检查。丰富作业形式，追求高品质发展，骨干教师示范课、推门课、吹响“双减”和“五项管理”号角，丰富学生的文化生活，

抓教学，学生学习常规的训练等方面，