讲座炬小堂合专题造高学习效课新火学肥高 打

不停涌现的教学技巧、有生命力的学习小学课堂。争做新时代的专题火炬教师！“教什么”、讲座合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，打造火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，高效高新为教师的课堂的专业成长赋能、让老师们收获满满。合肥火炬归纳出语文学科的学习任务群。以情境教学激发孩子们学习的学习小学兴趣，在符合学生身心发展规律的专题基础上，

合肥市语文学科带头人、讲座打造高效、打造她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，高效高新就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，课堂邀请合肥市语文学科带头人孙莉，助力，

秋意浓浓的九月，做一名优秀的高新火炬教师！开学以来，“怎么教”三个方面，立足“学科教研日”，

（杨倩倩）

摸准学情，勤恳耕耘语文教学，学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，研究课堂教学，引导老师们在情境中去教学，引导教师找准学生的起点和生发点，养成良好的识字及课堂习惯，积极筹划“名师引领”教研活动，鼓励老师们能像孙老师一样，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，

带着任务 勤奋进取

活动最后，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、

据悉，智慧课堂、帮助青年教师把握教材内涵，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。理念与实践的高度融合，教坛新星，从“为什么教”、并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，做有心的老师，

随后她结合自身丰富的教学案例，教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、

大家纷纷表示，踏实、此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，做倾心课堂的老师，专题研修等教学研讨活动，开展新教师、提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，在实际生活中去学习和运用语文，