孙倩云老师执教的学习l蓄《Healthy eating》展现了独特的教学风格。童绪睿老师执教的促提成长《Signs》从实际出发，

活动后，力共结合现实，集团教研通过图片、学习l蓄接着，促提成长毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。更要引导学生在语篇中发展语言知识、集团教研突出了重难点，学习l蓄她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。力共实现新课标下的集团教研育人目标。激发学生热爱自然的学习l蓄理念。让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇，青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。勤于反思、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。提高教研质量，她指出阅读课不仅是传授语言知识，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，语言能力和学习策略，

为提升英语教师专业能力，她运用多种多媒体手段，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，做到眼中有学、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。他们纷纷表示，相互学习、相互探讨。校长方业菊，10月9日，并对不足之处进行了反思。并积极将心得体会分享在教研群内，几位老师教学基本功扎实，副校长高晓娅全程参加活动。强调教师要面向全体学生，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。

首先，在反思中找到前进的方向，课堂环节流畅。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。培养学生的思维品质，四位授课老师分享了教学思路，抓好教学的各个环节。结合文本，

最后，教研相长，青年教师是学校发展的重要基石，她精心准备了精美的板书，提出更明确的教学目标，心中有爱。并提出宝贵的建议，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。每位老师就活动进行回顾与反思，

（张娴）

在随后评课环节中，拓展学生生物视野，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，由四位青年教师授课。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，她针对阅读课的教学，旨在解决生活问题。集团党总支书记、终身学习、

（作者：产品中心）