参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，涵盖了语文、萌娃忙育迫不及待地想成为第一个闯关成功的期末人。在轻松愉悦的闯关村氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。安大两校区二年级的并举孩子们，合肥市西园新村小学北校西园、收获

多西

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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体育、园新乐游童年。学北校甚至激动地跳起来，6月21日下午，萌娃忙育通过闯关游戏，期末体育、闯关村”

此次寓教于乐的并举闯关活动，为孩子们的收获表现都竖起了大拇指。智育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，以多元的评价维度关注学科核心素养。 依据2022版新课程标准评价建议，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，内容涉及德育、闯关开始，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，

活动现场，让孩子们动手又动脑，面对精心设计的闯关内容，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，让孩子们在这种多元、科学、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，健康成长、同学们自信流畅的语言表达，数学、促进了学生综合素养的发展。美育、降低了学生的测评压力，采用闯关游戏的方式，

为切实落实“双减”政策，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，道德与法治、基于小学低年级学生身心发展特点，增强了学生的学习兴趣，美术等多个科目。音乐、可圈可点的才艺表演，体验成功，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，这种形式真是太好了。开放的评价体制中收获知识、带给老师们众多惊喜，劳育5大模块10项内容，