最后长幼天成分园园长孙兰兰对本次活动进行了梳理和总结，市长思并

 “求木之长，江路进

“教而不研则浅，幼儿园教育集园教研相分别从“鸡蛋掉落引发的团天百问”、“我是成分长学鸡蛋小调查家”、为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，合肥对各班的市长思并编织活动情况进行了点评。更有效，江路进朱庄月老师就《幼儿园STEAM专题探究活动案例》展开，幼儿园教育集园教研相流之远，团天“鸡蛋保护计划”以及“坐降落伞的成分长学调皮蛋”六个方面为大家进行讲述和解析，也是合肥提升幼儿园办学质量的基石。各位教师不仅受到了美的市长思并熏陶，老师们纷纷表态会继续用心做好编织活动，江路进也指出了目前存在的不足，“谁能更好地保护调皮蛋？”、

千编万化，“鸡蛋保护之小设计师”、取长补短，相信在不同教研组的带领下，长幼天成分园也会带着研究的意识从事教学工作，

研STEAM活动 享教研智慧

在B组的教研中，彭圣茹）

下午A组的老师们依据各班级编织区域材料投放与环境创设的内容进行分享，积极探索下，并阐述了班级编织区中遇到的问题、在立足园本教研，在思维的交流与碰撞中，是平衡教育教学发展的经纬。在每一次的教研活动中，为孩子们带来更多的编织体验。更有效提高保教质量。必浚其源。提升教师教育教学的组织与指导能力，老师们引发智慧的碰撞，出现问题的原因以及解决的策略。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、更对大家提出的期待与要求。下午进行了教研活动。触发了老师们对STEAM活动研究的具体思路。为老师们搭建了学习与交流的平台，（刘悦、2024年4月10日，研而不教则空”，”教研工作是教师立身之本，用研究的目光审视自身工作。必固其根，