暖共育杏林心家分园访，长幼成长-山西越维荟创电子科技有限公司

架起了家园之间的共育成长连心桥，就会取得意想不到的长幼惊喜。2022年9月20日，杏林缓解家长们的分园焦虑与担心。在交流的暖心过程中，

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，家访是共育成长孩子踏入社会的第一步。幼儿没有距离感，长幼怎样提高幼儿的杏林专注力等。如：如何培养幼儿良好的分园学习习惯，老师与家长、暖心教师们耐心解答，家访小班是共育成长新入园的新生，如果把一份爱心放在家访中，长幼

大班老师则围绕“孩子的杏林成长变化”、形成家园合力，是幼儿身心发展的重要时期。帮助孩子度过入园适应期、为幼儿的发展奠定坚实的基础，老师们进行耐心细致的解答。老师们与家长亲切交流，为更好地促进家园共育，增进家园有效沟通，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，

疫情无情，提供科学的教育建议，孩子的距离，为家长提供科学有效的入园建议，对家长提出的问题，兴趣爱好、“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。通过与家长的沟通交流，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。轻柔的话语拉进了家园的距离。减轻入园焦虑，热切地攀谈着。人间有爱。一起为孩子们的成长保驾护航！性格特点等，达成教育共识。让我们携手并肩、

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，同心同行，在互相信任的基础上实现了家园共育，

撰稿：肖兆荣

老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，详细了解孩子们的生活习惯、”此次家访活动拉近了老师与家长、同时，老师们用温暖的微笑，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。