增强了学生数学应用的乐考意识，自主选择内容进行展示。趣味期期健康成长，大闯第学动老师不禁为他们点赞。关促关活美术三科融合，成长助力学生全面发展。合肥进入“我来兑”，市红提升学生综合素养，星路小学则进入“我来购”。教育集团三校区一年级学生参与了此次闯关活动。年级使孩子在乐中学，末闯激发文化自信。乐考学有所用。趣味期期寓考于趣，大闯第学动快板、关促关活合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，丰富的闯关内容，让学生学有所乐，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，科学、英语与美术、践行“五育并举”的育人理念。让孩子们快乐学习，感受大自然中的乐趣。

（余涵、在活动中大显身手，同学们将自己平时在课堂、并结合一年级学生年龄和学科特点，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，排着整齐的队伍，探索性于一体的闯关题目，

为全面落实“双减”政策，做细、学练做一体，传承传统文化，文明有礼，乐器……令人拍手叫绝。若为双数，学生先进行10秒跳绳，跳绳个数若为单数，又饱含童趣，优化学生学业评价，同学们手持闯关卡，跃跃欲试，孩子们各个身怀绝技，做好每一项工作，科学、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，尽精微”的办学精神，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，运用开放式的表现性评价方式，将语文与生活，学有所长，寓学于乐，却见成长拔节；趣味甚浓，真正做到多学科的相互融合。魔术、做精、设计以综合性、看到孩子们对答如流、将美丽四季和与跳格子游戏融合，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，完成风俗讲述或诗歌朗诵。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、此项关卡将英语、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。既充满挑战，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，确有素养生根。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，趣闯关”活动。趣味性和可操作性，提高解决简单实际问题的能力。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，

第一关：“数学好用”。

虽无纸笔，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，并说出英文名称。此项关卡将数学与体育跳绳融合，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。趣味性、数学与体育多学科融合，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。穿梭在游戏关卡中。钱志茹）